المعرفة
|
١.٠
|
الاختبار الدوري الأول – الاختبار النهائي
|
من خلال المحاضرات والمناقشات
|
استخدام المفاهيم الأساسية في الجبر.
|
١.١
|
الاختبار الدوري الأول والثاني – الاختبار النهائي
|
من خلال المحاضرات والمناقشات
|
تحليل المقادير الجبرية وتبسيطها.
|
2.1 |
الاختبار الدوري الثاني – الاختبار النهائي
|
من خلال المحاضرات والمناقشات
|
حل المعادلات الخطية والتربيعية والمتراجحات.
|
3.1
|
الاختبار النهائي
|
من خلال المحاضرات والمناقشات
|
تصنيف الدوال وحل المعادلات الأسية واللوغاريتمية.
|
4.1
|
المهارات الإدراكية
|
٢.٠
|
الاختبارات الدورية والنهائية
|
الواجبات المنزلية والتمارين الاضافية
|
يتعلم الطلاب مهارات التفكير في حل مختلف القضايا في الجبر والتحليل.
|
٢.١
|
مهارات التعامل مع الأشخاص وتحمل المسؤولية
|
٣.٠
|
العروض التقديمية
|
من خلال المناقشات والشرح - الاتصال المستمر بين الطلاب والاساتذة خلال الساعات المكتبية
|
تطوير تعليم الطلاب من خلال التفكير المنطقي وتطويرهم شخصياً ومهنياً.
|
٣.١
|
الاختبارات الدورية والنهائية
|
من خلال الواجبات المنزلية
|
القدرة على الاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية
|
٣.٢
|
الاختبارات الدورية والنهائية
|
حل ورقة العمل المنزلي-تمارين اضافية من الكتاب-ورشة عمل
|
مهارات التعامل مع الاخرين والمسؤولية في الرجوع للكتاب واستخدام كتب اخرى للفهم.
|
3.3
|
مهارات الاتصال وتقنية المعلومات والمهارات الحسابية
|
٤.٠
|
الاختبارات الدورية والنهائية
|
مناقشة حل المسائل أثناء المحاضرات
|
توضيح المهارات واكتسابها: باسترجاع المعلومات التي سبق دراستها وربطها مع المعلومات الجديدة.
|
٤.١
|
التقرير
|
القراءة والبحث باستخدام الانترنت
|
تزويد فرص التعلم خارج البيئة الصفية.
|
٤.٢
|